Projektek

Projekt azonosítószáma: GINOP PLUSZ-5.2.1-23-2023-00001

A kiemelt projekt öt komponensből áll. A komponensek megvalósítása hozzájárul a szakképzési rendszer eredményességének és munkaerőpiaci relevanciájának javításához. Az uniós elvárásokkal összhangban cél, hogy a szakképzésben tanulók az egyéni adottságokhoz igazodóan a lehető legmagasabb iskolai végzettséggel lépjenek ki a munkaerőpiacra. A projekt szakmai célja a tudásbeszámításhoz, interaktív szakmai és képesítő vizsgákhoz, valamint a 9. évfolyamos kompetencia mérésekhez kapcsolódó szakképzési rendszert érintő mérés-értékelési fejlesztések megvalósítása. Továbbá cél a szakképző iskola és technikum közötti átjárást segítő eszközök, módszerek kidolgozása.

A projekt komponensei:

• 9. évfolyamos bemeneti és kimeneti mérés
• interaktív képesítő és vizsgafeladatok
• képzési célú validálás, tudásbeszámítás
• szakképző iskola és a technikum közötti átjárást ösztönző pilot program
• részvétel a PIAAC programban

A projekt célcsoportja:

• Szakképzésben oktatók, tanulók, felnőttek, végzett tanulók és a tudásmérést végző szakemberek.
• Szakpolitikai döntéshozók, elemzésben résztvevő szakértők, mérésben résztvevő felnőttek.

A projekt konzorciumi együttműködésben valósul meg. A konzorcium vezetője a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal. A PIAAC komponens megvalósításában a Központi Statisztikai Hivatal, a pilot programok esetében pedig a bevonásra került szakképzési centrumok a konzorciumi partnerek.

Szakképzőiskola és a technikum közötti átjárás

A komponens célja a szakképző iskola és technikum közötti átjárást ösztönző pilot program megvalósítása, az ehhez szükséges eszközök, módszerek fejlesztése.

A pilot program lehetőséget teremt azok számára, akik szakképző iskolai képzésben részesülnek, de a képzés során technikumi képzésre váltanának. Technikumra váltás támogatása esetén cél, a tehetséggondozás módszertanának kialakítása annak érdekében, hogy a szakképző iskolába járó tanulók közül azok, akik nagy eséllyel a technikumi képzést is el tudnák végezni, segítséget kapjanak a képzési típusok közötti váltásban, majd a technikumi végzettség megszerzésében.

A szakképző iskolát végzettek technikumi képzése esetében cél, hogy adott szakmával rendelkező, szakképző iskolában végzett tanuló a szakmájával azonos ágazatban technikumi végzettséget szerezzen, és ehhez a céljához a lehető legrövidebb képzési idővel jusson el.

A pilot programban résztvevők a négy leghátrányosabb régió területén található szakképzési centrumokban kerülnek toborzásra.

A pilot tevékenységben részt vevő szakképzési centrumok:

• Baranya Vármegyei Szakképzési Centrum
• Debreceni Szakképzési Centrum
• Kecskeméti Szakképzési Centrum
• Kaposvári Szakképzési Centrum
• Nyíregyházi Szakképzési Centrum
• Békéscsabai Szakképzési Centrum
• Miskolci Szakképzési Centrum

Képzési célú validálás

A képzési célú validálás, tudásbeszámítás komponens célja az alapszakmára vagy szakképesítés megszerzésére irányuló képzésre jelentkező felnőttek kompetenciamérésére és előzetes tudásmérésére, illetve az alapján a nemformális és informális tanulás, munkatapasztalat során megszerzett tudás és a kompetenciák azonosítására, dokumentálására és mindezek alapján a hozott tudás érvényesítésére, beszámítására szolgáló fejlesztések folytatása.

Előzménynek tekinthető például a GINOP-6.2.4-VEKOP-16-2017-00001 „A 21. századi szakképzés és felnőttképzés minőségének, valamint tartalmának fejlesztése” c. projekt keretében megalkotott Országos validációs rendszermodell és folyamatmodell. Valamint a GINOP-6.1.9-18-2018-00001 azonosítószámú „Közlekedési képzési- és vizsgacentrum kialakítása” című projekt keretében a közlekedési ágazatban megvalósított fejlesztések.

A projekt feladata a korábbi fejlesztések releváns elemeinek továbbvitele négy ágazatban és húsz szakmában a teljes validációs folyamat pilotjában. A megvalósításhoz a négy leghátrányosabb régió területén lévő szakképzési centrumok együttműködése szükséges.